合唱统一性与协调性训练的知识

宋照敏

 

合唱是一种表现力极为丰富的音乐体裁。合唱艺术历史悠久,源远流长,追溯到欧洲中世纪宗教音乐开始,距今已达近千年的历史。

20世纪初,随着西方文化的输入,西方宗教文化的传播以及学堂乐歌、“五四”运动的影响,合唱艺术在我国兴起。与欧洲相比,我国的合唱艺术虽然起步较晚,但在一代代作曲家、指挥家的辛勤耕耘和大胆探索中,我国的合唱艺术得到迅速发展,并取得了辉煌的成就。

合唱是集体演唱多声部声乐作品的演唱形式,它要求歌唱群体做到音响上的高度统一、协调。为了丰富合唱内容,提高合唱水平,真正掌握合唱的基本训练方法和演唱技巧,加强统一与协调训练是每个合唱团的重要训练内容之一。下面着重谈一下合唱的统一与协调训练问题:

一、合唱的统一

合唱的统一包括:呼吸方法、歌唱状态、共鸣位置、咬字吐字、音准节奏、速度、情绪、起声等方面。

1、呼吸

要掌握正确的呼吸方法,强调主动呼吸;正确的呼吸方法是利用扩张呼吸器官完成呼吸过程,而不要用呼吸去撑开器官作被动呼吸。吸气时,要掌握和控制吸气量,气息量过大会使胸腹部紧张,肌肉僵硬而导致呼气时气流不流畅、不均匀,使声音发紧、偏硬、不好控制。呼气时要加强小腹与两肋的控制能力,使气流均匀、流畅等。要防止小腹、两肋松懈、气息无控制、呼气过快。

在训练中,适当的纯呼吸练习是非常必要的,一是练习“气息”量,二是练习发声机能的控制,其目的是打开呼吸通道,锻练发声器官的肌肉、神经、骨骼与小腹。

2、歌唱状态

良好的歌唱状态是合唱发声的基本保证,在训练中要求每个队员做到打开喉咙、抬高软腭、放松下巴、舌根、上下牙床分离、面部保持兴奋状态,呼吸气官、共鸣器官扩张。

3、共鸣位置

人的共鸣腔体分为基音共鸣和泛音共鸣两大共鸣腔体(胸腔共鸣为基音共鸣,喉腔以上口、鼻、咽、头为泛音共鸣)。吸软腭、贴咽壁是寻找高位置头腔共鸣的最佳途径。

4、起声

起声即发声开始的瞬间。根据气息与声带闭合的关系,起声分三种:(1)硬起声,也叫激起。声带先闭合(档气),歌唱状态、高音、音色、韵母、共鸣位置以及歌唱情绪必须作好充分准备,然后靠横隔膜送气,用气息冲击声带,发出的声音具有较强的爆发力,音头准确,整齐干净,清脆而有弹性。在唱f—ff—sf 顿音、断音时常用,是合唱的主要发声方法。(2)软起声,也叫舒起、缓起。声带闭合与气息一致,声带闭合的同进发声,声音较柔和,在唱p—ppp时常用这种方法。(3)气音起声,先进气再发声(气在前、声在后)。气息漏掉一部分声带才闭合,先听见明显的气声,后有声音,可用于表现叹息、仇恨、忧伤等情绪。这种起声富有戏剧性的音响效果,用时取决于作品的需要,一般来说硬起声和软起声较常用。

5、咬字和吐字

合唱是使歌与音乐的结合。合唱中的咬字吐字是集体性的,因此必须统一。声母是子音、辅音,是噪音,而韵母是母音、元音、是乐音。在歌唱时先保持韵母状态,然后再发声母,声母一碰就回来,回到韵母状态。子音在口,母音在喉。合唱中的归韵方法把韵母(不管几个因素)都迅速合并成一个混合韵母来唱,一个韵母接一个,要连韵。合唱队员在咬字吐字时要保持口型,坚持到韵母的最后瞬间。

二、协调和均衡

合唱中的“协调”,是在声部共同合作下,才能取得相互间合理的关系,使之和谐均匀。协调包括均衡与和谐,主要是音量、音色、音准三要素。

1、音量

在合唱中,音量如果不能得到很好的控制,就会破坏整个合唱,太响亮的声音会破坏声音的协和,丧失美感,丧失听觉的敏锐性。“轻、柔、美、高”这四个字是现代对合唱艺术美学的要求。“轻”是指音量,“柔”是指音响,“美”是指音色,“高”是共鸣位置。因此,轻声、假声是每个合唱队员必须学习和掌握的技巧。

2、音色

合唱队员不但要掌握正确的发声方法,还必须具备调整声音的能力如控制音量、气息、调整音色的能力。音波与音色有直接的关系,声波越小声音越协和。

在我国少数民族的多声部民间合唱中,采用的多是直声唱法。直声偏于自然,来自童声、民歌和宗教歌曲。直声唱法现在已很普遍,但直声也有不足,比如:音量变化幅度小、音量大、力度强时声音较尖锐,不易协和,表现力、色彩对比比较单一等。

3、音准

音高、音准是构成合唱协调的三大要素之一,音量、音色都很均衡,但音准不好,合唱仍然不会协调。

合唱的协和包括两部分,即:横的音高关系(旋律音程关系)即声部的协和;纵的关系(和弦中各声部间纵的音高关系)也是总的协和,这是合唱总体构成的协和。一、四、五、八度要纯,要平衡;大调三、六、七级间要向下倾向(略低于十二平均律几音分,和五度相生律相差22音分);小调主、属音要向上靠;大音程单向扩张,小音程单向收缩;增音程双向扩张,减音程双向收缩;临时变化音#向上靠,b 向下沉。下面是几种律制的音差对比:

 

 

平均律

五度相生律

纯律

1

0

0

0

2

200

204

204

3

400

408     ←差22音分→

386

4

500

498

498

5

700

702

702

6

900

906     ←差22音分→

884

7

1100

1110    ←差22音分→

1088

8

1200

1200

1200

 

音乐的基本要素主要表现在“音准、节奏、速度、力度”四个方面,而合唱也同样要在这四个方面加强训练。音准、节奏是基础,力度、速度是表现。有了统一与协调,整个合唱队的声音就会均匀协调。在合唱的训练中,要做到“强而不噪,弱而不虚,高而不挤,低而不压,快而不乱,慢而不断”等要求。只有这样才能使合唱队的训练取得较好的效果。